Главная › Наука › Основные научные направления › Научная школа арт-терапии

Научная школа арт-терапии

Руководитель:

Киселёва Марина Вячеславовна – доцент кафедры клинической психологии СПбГИПСР, кандидат медицинских наук.

Киселева Марина Вячеславовна | «Санкт-Петербургский Государственный Институт психологии и социальной работы»

По направлению арт-терапии действует учебная лаборатория «Творческие мастерские». Она развивалась с 1998 года по 2003 год в условиях «Центра Психолого-социальной помощи населению», где проводились психолого-коррекционные занятия с семьями «группы риска» (детьми и их родителями) и студенты могли обучаться на практике, принимая участие в групповых и индивидуальных психологических сессиях.

Осенью 2003 года этот центр обрел статус – учебная лаборатория «Творческие мастерские», были разработаны и проведены курсы повышения квалификации «Методы арт-терапии в психологическом консультировании» длительностью год. Программа этого курса была направлена на изучение глубинных механизмов арт-терапевтического воздействия, приводящими к позитивным изменениям личности и представляла собой обучение на практике, в условиях арт-терапевтической студии, конкретным формам арт-терапии: оригинальным арт-терапевтическим методикам индивидуальной и групповой работы, в которых изотерапия, фототерапия, музыкотерапия, игротерапевтические техники, танце-двигательная терапия, сказкотерапия, были представлены в органическом взаимодействии.

В последствии в дополнение к основному курсу «Методы арт-терапии в психологическом консультировании», были разработаны востребованные до настоящего времени программы повышения квалификации «Изотерапия в работе практического психолога», «Сказкотерапия в работе с клиентом», «Динамическая песочная сказкотерапия», «Цветотерапия в консультативной психологии», «Профилактика эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий с использованием арт-терапии» За 20 лет на этих курсах повысили свою квалификацию более 800 слушателей.

С 2006 года в Институте проводились конференции по основной тематике «Практическое применение арт-терапии». В настоящее же время конференции по арт-терапии приобрели международный статус:

I Международная научно-практическая конференция «Арт-терапия в практической деятельности», состоялась в ноябре 2012 года;

II Международная научно-практическая конференция «Арт-терапия в практической деятельности» состоявшаяся 27-28 ноября 2015 года;

III Международная научно-практическая конференция «Арт-терапия в практической деятельности специалистов в области психологии, образования, медицины и социального обслуживания населения» состоялась 29-30 ноября 2018 года.

IV Всероссийская научно-практическая конференция «Арт-терапия в системе образования, медицины и социальной поддержки населения» состоялась 12-13 декабря 2024 года, 47 докладчиков и более 300 человек онлайн.

В рамках научной школы действует научный студенческий кружок: «Многогранная арт-терапия».

Выпущены сборники докладов и тезисов. В конференциях приняли участие специалисты в сфере арт-терапии из России, Казахстана, Украины, Белоруссии, Эстонии, Финляндии и, конечно, из Москвы и Санкт-Петербурга.

В марте 2018 года в рамках обмена опытом в условиях учебной лаборатории «Творческие мастерские» были проведены занятия с группой (25 человек) преподавателей и студентов из Финляндии.

Были опубликованы учебные пособия и монографии, которые впоследствии переиздавались неоднократно (до 27 тыс. экземпляров), получившие гриф УМО и награды.

Сегодня учебная лаборатория «Творческие мастерские» имеет ряд универсальных учебных помещений, оснащенных современным оборудованием и необходимыми художественными материалами для решения конкретных задач: арт-терапевтическая студия для проведения групповых занятий; кабинет песочной терапии; кинозал; кабинет для индивидуального консультирования.

Основными направлениями деятельности «Творческих мастерских» в настоящее время являются:

– Ознакомление обучающихся с конкретными современными формами арт-терапии на практике в условиях арт-терапевтической студии.
– Обучение студентов института практическим навыкам профессиональной деятельности с детским и взрослым контингентом в русле арт-терапевтического подхода.
– Проведение научно-практической работы в области детской и семейной психологии с использованием арт-терапии.
– Разработка новых и развитие существующих психологических арт-технологий в области практической психологии применительно к задачам деятельности учебной лаборатории.
– Разработка и проведение программ повышения квалификации по арт-терапевтическим направлениям.
Организация и проведение конференций, семинаров, мастер-классов.