Информация об уровне образования и квалификации

Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского. Специальность: Социальная работа. Квалификация: психолог-консультант социальных служб.

МГОПУ им. М.А. Шолохова. Специальность: Логопедия. Квалификация: учитель-дефектолог, учитель-логопед.

Преподаваемые дисциплины

Диагностика и коррекция аномалий поведения в период подросткового кризиса

Психологическая профилактика зависимого поведения

Превентология

Специфика работы клинического психолога в организациях здравоохранения, образования и социальной защиты

Психология горя и утраты

Общая психология

Научные интересы

Психология зависимости, гештальттерапия, психология бездомности.

Основные публикации за последние 5 лет

Общее количество публикаций: более 30

Крайнюков С.В., Бондарева М.О., Гусева Н.А., Новикова И.А. Влияние ранних дезадаптивных схем на отношение к пандемии коронавирусной инфекции COVID-19 // Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований: Материалы международной научно-практической конференции. Москва, 18-19 ноября 2020 г. / Под ред. Холмогоровой А.Б., Пуговкиной О.Д., Зверевой Н.В., Рощиной И.Ф., Рычковой О.В., Сирота Н.А. - М. ФГБОУ ВО МГППУ, 2020. - 866 с.

Гусева Н.А. Сандомирская А.Г., Суворова Т.А. Шавлохова Н.Р. Опыт психологической службы благотворительной организации Ночлежка. Методическое пособие. - СПб, 2019 - 36 с (издание выполнено в рамках гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Гусева Н.А. Опыт применения элементов арт-терапии с младшими школьниками из семей в процессе развода / Арт-терапия в практической деятельности в области психологии. Образования, медицины и социального облсуживания населения: материалы III Международной научно-практической конференции 29-30 ноября 2018 года/под общей ред. Ю.П. Платонова. - СПб.: СПбГИПСР. 2018 - 129 с. - с. 21-23.

Гусева Н.А. Опыт работы образовательного учреждения с родителями учащихся в рамках социализации и профилактики дезадаптации детей с задержкой психического развития / сб. Актуальные вопросы теории и практики специальной психологии, коррекционной педагогики и логопедии: Сборник научнгых работ в 2-х частях. Часть 1. / под общей редакцией д.психол.н. Посоховой С.Т., сост. Колосова Т.А. - СПб: ЧОУ ВО "Институт специальной педагогики и психологии", 2016 - 150 с. - с. 19-24.

Гусева Н.А. Маланичева И.В. Тревожность и "границы" с родителями у подростков с сахарным диабетом I типа / Ананьевские чтения - 2016: Психология: вчера, сегодня, завтра: материалы международной научной конференции, 25-29 октября 2016 г ., в 2-х томах. Том 1. / отв. ред. А.В. Шаболтас, Н.В. Гришина, С.В. Медников, Д.Н. Волков - СПб.: Айсинг, 2016. - Т. 1. 432 с. - С. 74-75.

Перечень ведущих конференций, на которых были выступления с докладами

доклад на III Международной научно-практической конференции "Арт-терапия в практической деятельности в области психологии. Образования, медицины и социального облсуживания населения" 29-30 ноября 2018 года

доклад на Международном конгрессе "Эволюция и интеграция в психотерапии. Психотерапия и сохранение здоровья населения" 31 мая-1 июня 2018 года

доклад на секции конференции Ананьевские чтения - 2016: Психология: вчера, сегодня, завтра: материалы международной научной конференции, 25-29 октября 2016 г.

совместный доклад с аспиранткой Митрофановой А.В на Межвузовской научно-практической конференции молодых ученых "Личность и современное образовательное пространство". Санкт-Петербург, ИСПиП, 10 апреля 2015 года

доклад на IV Международном Форуме "Безбарьерная среда в школе и обществе", 13-15 октября 2014 года

доклад на Международной научно-практической конференции "Охрана репродуктивного здоровья подростков с нарушениями развития: проблемы и перспективы", 10-11 апреля 2013 года

доклад на Всероссийской научно-практической конференции "Психолого-педагическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей группы риска: от проблем к культуре", 28 марта 2013 года

Повышение квалификации за последние 3 года

Профессиональная компетентность преподавателя ВУЗа в условиях перехода на ФГОС+++ с учетом организации обучения студентов с ОВЗ» (36 часов), СПбГИПСР. 2019-2020.

Введение в терапевтическую модель терапии В. Оклендерс детьми и подростками (30 часов), Московский институт гештальта и психодрамы, 2018.

Гранты за последние 3 года

«Научно-исследовательская программа организации экспериментальной (инновационной) деятельности в сфере социальной реабилитации, ресоциализации и социальной адаптации потребителей наркотиков на 2020 г.»

Грант Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов (в рамках программы «Ресурсный центр для профильных социально-ориентированных некоммерческих организаций, волонтёрских инициатив и государственных учреждений, работающих с бездомными, малоимущими и представителями категорий населения, входящих в группу риска по бездомности», предоставленный МБОО «Ночлежка»)

Другая профессиональная деятельность, в том числе педагогическая

с сентября 2018 года - психолог благотворительной организации "Ночлежка"

2004-2018 - лектор и ведущий практических занятий и тренингов на курсах повышения квалификации и переподготовки кадров по направлению "Клиническая психология" в Институте специальной педагогики и психологии (факультет дополнительного образования)

2012 - лектор и ведущий практических занятий-тренингов в повышении квалификации работников образовательных учреждений СЗФО по Программе первичной профилактики ВИЧ-инфекции в рамках национального проекта "Здоровье"

2009-2012 год - научный руководитель опытно-экспериментальной работы в ГБС(К) ОУ школы № 59